Le cross du collège

 L'après-midi du 26 octobre 2012, nous avons participé au cross du collège. Depuis la rentrée de septembre, nous nous sommes entraînés à la course  pendant les heures de sport.

Toutes les classes ont couru : les ULIS avec les 6èmes, sauf Stevy qui a couru avec les 5èmes, puis les 4^èmes et enfin les 3^èmes.

Après chaque course, nous avons reçu un goûter et le score, le résultat pour le podium. En fin d’après-midi, nous avons cherché nos affaires au vestiaire et nous sommes rentrés au collège pour repartir chez nous.

                                                                                              Loïc

Je suis fière de ma médaille car elle est belle et parce que tout le monde n'en a pas eu. Il y a des gens dessus. C'est Mme Wintzerith, notre professeur d'EPS, qui me l'a donnée parce que j'ai couru vite. Et les autres élèves de l'ULIS en ont eu une aussi. Je la mets tous les jours car je suis fière.
L'ULIS a aussi reçu une coupe.
                                                                                             Inès

Les tuteurs et les tutrices

Les tuteurs et les tutrices nous aident à travailler les maths, la lecture , les SVT, le français, etc...

Il y a un emploi du temps affiché sur la porte de l'ULIS : c'est une feuille où sont marqués les heures et les moments où ils peuvent venir ou non.

Les tuteurs et les tutrices viennent seulement quand il y a des points verts et quand ils ont permanence.

Les élèves de l'ULIS aiment être aidés par les élèves du collège qui ont le même âge qu'eux.

Pour les tuteurs, c'est l'occasion de découvrir d'autres manières d'apprendre, en dessinant, en chantant, en mimant... pour comprendre et mémoriser.

Elodie (tutrice), Inès, Stevy et Laura (ULIS)

L'étude

Nous avons étudié deux tableaux de Pablo Picasso :

Claude dessinant Françoise et Paloma et Enfants dessinant.

Picasso est un peintre, dessinateur et sculpteur espagnol qui a surtout vécu en

France. Il a réalisé des milliers d'oeuvres. Lorsqu'il était enfant, Picasso était déjà un génie du dessin. Devenu adulte, il crée des tableaux très originaux.

Picasso aimait peindre sa famille, comme sur les deux tableaux étudiés qui ont servi de modèles pour représenter des élèves en train d'apprendre. Sur le livre du milieu du dessin, on peut voir les prénoms de nos tuteurs.

Timour

La première rencontre inter-ULIS

La visite des ULIS... à l'ULIS

Avec ma classe, nous avons accueilli les élèves des ULIS du collège d'Heiligenstein et du collège Mentel de Sélestat.

Quand ils sont arrivés, nous leur avons fait visiter les locaux.

Et à midi, nous avons mangé ensemble. Comme il faisait beau, nous avons pique-niqué dans la cour végétale de l'établissement.

C’était une bonne occasion pour faire connaissance.

Nous avons discuté de l’organisation de la vie quotidienne du collège et plus particulièrement de l'ULIS. Une élève du collège d'Heilligenstein nous a posé des questions : on aurait cru une vraie interview de journaliste ! Nous avons parlé des inclusions, du tutorat, de la cantine...

C'était un moment agréable et instructif...

Loïc et Tina

Les coquelicots

Les coquelicots

J'adore les coquelicots. Ce sont vraiment des fleurs très belles. Pour me faire plaisir, nous nous sommes servis des coquelicots pour faire plusieurs leçons.

Chanson	Gentils coquelicots
Français	Etymologie : le nom du coquelicot vient de la couleur de la crête du coq et de l'ancien nom du coq : « coquerico/coquelicq ».
Sciences	Le cycle de la vie d'une plante. L'exemple du coquelicot.
Histoire des arts	Les coquelicots de Claude Monet
Arts plastiques	Peinture de coquelicots d'après le tableau de Monet.

Inès